深化校企合作 共育AI人才｜我院赴科大讯飞辽宁分公司调研交流

为进一步深化校企合作、推进产教融合，探索人工智能背景下人才培养模式创新，9月16日，学院院长叶长龙、党委书记季春轶、副院长王琳霖、任艳及人工智能专业骨干教师一行赴科大讯飞辽宁分公司调研交流，围绕人工智能专业建设、课程共建、实践教学、师资队伍建设及校企协同育人等方面进行了深入交流。

v 走进企业一线，了解人工智能技术创新与应用

调研期间，学院一行首先参观了科大讯飞（沈阳）产业加速中心展厅。在企业相关负责人的介绍下，详细了解了科大讯飞近年来在人工智能技术创新、产品研发、行业应用等方面的发展情况，以及人工智能技术在教育等领域的应用实践和建设成果。

通过现场参观、产品体验和交流介绍，教师们进一步了解了人工智能技术快速演进的发展趋势，以及大模型、智能交互等技术在实际场景中的应用，对人工智能技术如何赋能教育教学、推动人才培养模式创新有了更加直观的认识。

v 聚焦人才培养，深入探讨校企协同育人路径

座谈交流中，学院党委书记季春轶表示，希望以此次调研交流为契机，进一步发挥校企双方优势，深化在人才培养、师资交流、课程建设和实践育人等方面的合作，推动校企资源共享、优势互补，不断拓展合作的深度和广度。

随后，双方围绕人工智能人才培养和产教融合进行了深度交流。副院长任艳介绍了人工智能专业建设及人才培养的基本情况。双方结合人工智能产业快速发展对人才知识结构和实践能力提出的新要求，就如何进一步发挥高校与企业各自优势、推动产业资源有效融入人才培养全过程进行了深入探讨。

在师资队伍建设方面，双方围绕教师企业实践、人工智能新技术培训、企业工程师与专业教师协同交流等进行了讨论，希望通过教师走进企业、企业技术骨干走进学校等方式，帮助教师及时了解技术发展和产业实际需求，进一步提升教师的工程实践能力和人工智能技术应用能力。

在课程建设与企业专家进课堂方面，双方探讨了将企业技术、行业案例、工程实践经验等融入专业课程的可行路径。通过企业专家参与课程建设、专题授课、项目指导等方式，推动课程教学内容与人工智能技术发展同步更新，进一步增强专业课程的前沿性和实践性。

在实践教学体系建设方面，双方重点交流了企业真实案例、真实项目和实际应用场景向实践教学资源转化的方式，探讨将产业实践进一步融入实验、实训、课程项目等教学环节，引导学生在解决实际问题的过程中提升人工智能技术应用能力和综合实践能力。

在企业导师协同育人方面，双方就企业导师参与学生项目指导、专业实践、创新实践及毕业设计等进行了交流，希望进一步拓展企业专家参与人才培养的深度和广度，探索校内教师与企业导师协同指导、学校评价与产业评价相结合的育人模式。

v 深化产教融合，推动人工智能专业内涵建设

此次调研交流进一步增进了学院与科大讯飞之间的相互了解，也为学院深化人工智能专业建设、推进校企协同育人拓展了思路。最后，学院院长叶长龙做总结发言，他表示，人工智能技术快速迭代，对高校人才培养的知识体系、课程内容和实践能力培养提出了新的要求。学院将进一步面向技术发展和产业需求，持续深化人工智能专业建设，积极探索校企协同育人的有效路径。下一步，学院将以此次调研交流为契机，进一步加强与科大讯飞等行业企业的沟通与合作，积极推动企业资源进课程、技术骨干进课堂、真实项目进实践、企业导师进培养过程，不断完善校企协同育人机制，推动教育教学与人工智能技术发展、产业实际需求更加紧密衔接，持续提升学生的创新能力、实践能力和解决实际问题的能力，不断提高人工智能专业人才培养质量。